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2014/01/10	授業・講座のイメチェン（講座レポート）	\| by:望月

あけましておめでとうございます。

2013年は大変お世話になり、ありがとうございました。

2014年も

学習開発技術基礎講座5回シリーズ

「教えるから学ぶへの自己変革」

の3回目・4回目・5回目が続きますので、

どうぞよろしくお願い致します。

さて、12月22日に行われた2回目は、

　・「ホノルルマラゾン」

　　　　（自分との戦い・他者との励まし合い）

　・「宝探し」（他者との協力・競争）

という二つのメタファをきっかけにしながら

授業のイメージチェンジを図り、

教材をつくり、トライアウトに取り組みました。

学習者の気持ちになって

大きな「独り言（３人言？）」をつぶやきながら

教材にとりくみ、それらの記録を撮りました。

そして、そこで捉えた　実態を根拠にしながら

メタファや学習目標を思い切って変える必要があるか

変えるとしたらどのようにするかを考えました。

さて、第３回目は

1月11日（土）10:00-17:00

に行います。

「学習内容」「環境」「用具」に

注目しながら、

　学習者が自ら情報にふれながら

　知識や技能を習得できる

状態を構想したいと思います。

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